为贯彻落实全国职教大会精神，坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”，推进“三全育人”，深化“三教改革”，促进育训结合、书证融通，引导高水平教师教学创新团队在信息技术应用、专业数字化改造、团队写作等方面提升水平，构建职业教育教学质量持续改进的良好生态。我校于5月11日下午在智慧体验馆（VR中心）开展了 “教学能力提升”专题培训。学校邀请了超星公司的纪文琦老师以及有着丰富参赛经验的王春芳老师为我校教师进行培训指导。
会前，张碧云主任强调,教学能力大赛是提高教师教学能力的有效途径,从备赛到参赛的过程中，教师自身能力能够得到快速提升，历练非比寻常，希望参训教师珍惜机会，通过此次培训大家对大赛的认知和把握更加全面，以引领更多教师能够参与到2021年职业院校教学能力大赛中来，并实现以赛促教，不断地提升教学水平和教学质量。
培训过程中，纪文琦老师从比赛要求、评审办法、教学团队的组建、教学设计的要点、参赛作品的准备等方面，详细解读了2021年教学能力比赛的备赛策略。同时，就教学实施报告、人才培养方案等方面进行了全面的讲解。
纪文琦老师讲解中
随后，张碧云主任分析了近年来信息化大赛变化的趋向，结合详实的案例对参赛各环节进行了具体指导。张主任提出参赛教师应当“认真研究大赛精神，虚心学习获奖作品，合理运用信息技术，科学选择参赛内容，发挥青年教师能量，做好教学设计”等多项切实可行的建议，对参赛教师具有极大的指导意义。
张碧云主任讲解中
王春芳老师结合自身的参赛经历，着重向参训教师讲解了教学设计中重要的一环“课程思政”，她围绕“课程思政是什么、为什么、怎么做”详细地为大家分析了从课程思政备教学能力大赛。王老师强调,课程思政不是课程建设的一场运动，是教师日常教学要做的工作，是回归教育的初心，要做到“教书”和“育人”相统一，应当充分发挥好专业课教师“主力军”、专业课教学“主战场”、专业课课堂“主渠道”的作用，推动课程思政建设不断取得新进展新成效，使专业课与思政课同向同行，构建立德树人长效机制，实现全员全程全方位育人。王老师将比赛过程中需要规避的弯路和容易出现的问题，毫无保留地分享给参训教师，使教师们对课程思政设计有了一个清晰的、全面的把握。
王春芳老师讲解中
张春燕副校长在培训结束时的一番讲话,极大地提振了老师们的信心。张校长说：学校将尽最大的努力为老师搭建成长的平台，做好后勤保障工作。张校长鼓励更多的老师参与到教学能力大赛中来，在学校改革的浪潮中发挥艰苦奋斗的建校精神，不断的磨炼自己，提升自己，为学校的发展努力拼搏。
此次培训活动旨在提高全校教师教学能力和信息化教学素养,助推教学效果和教育质量整体提升,从而更好地备战2021年全省职业院校教师教学能力大赛。本次培训，很大程度上提高了教师对教学能力大赛的重视，相信不久之后，培训的种子定能在大赛中开花结果。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，如今的时代已经步入了数据的世界，时代的推进对教育提出了新的要求，教师作为孩子们的引导者，只有紧跟信息化时代的步伐，及时运用科学的教学理念，不断提高自身教学能力，才能找到更优秀的自己，更好的服务学生。
