为提高学生急救意识，增强自救互救能力。日常生活中，意外无处不在，在平时学习一些急救常识，遇到意外时，在第一时间采取正确的应急救护措施，就能够有效挽救生命，为医护人员争取救援时间。

一、如何正确的拨打急救电话

日常生活中遇突发情况拨打120时，需要注意以下几点内容：

1.简要描述患者目前的主要症状和伤情：要告知调度员患者目前最主要的症状，已采取的急救措施以及患者的姓名、性别、年龄等基础信息。

2.告知准确的地址：尽量说清楚详细的地址，如标志性建筑等，方便急救人员到达现场时很快找到事发地点。

3.留下联系电话：保证拨打120的电话通畅，不能占线，不能处于关机状态，最好是可以安排人到门口接应120救护车，进一步节省急救时间。

二、心脏骤停

发生心脏骤停时，实施心肺复苏及除颤越晚，抢救成功率就越低，。我国每年心源性猝死者高达55万人，成功救治率却不足1%。因此，在“黄金四分钟”内对心脏骤停患者进行最及时、有效的急救措施十分重要。

三、如何正确心肺复苏

通过现场教学，强调心肺复苏必须争分夺秒，同时注意操作要点，让学生更好的掌握操作流程，让学生亲自体验过程。

四、异物卡喉

异物卡喉是生活中最常见的意外之一，但却分分钟危及生命。如果未抓住黄金时间抢救，很可能导致患者因窒息死亡。

五、如何正确使用海姆立克急救法

病人两腿分开，施救者一腿放入病人两腿之间，另一腿向后蹬。一手握拳放病人肚脐上两指的部位，另一手固住拳头，向后向上冲击腹部，直到器官异物排出。

自救方法                                                 互救方法

通过此次培训，增强了对突发事件的应急处理能力，有效提高了同学们自救和互救意识，对促进平安校园建设起到了积极作用。